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发布时间:2016-06-27 来源:办公室 作者:办公室 点击量:

龙8国际娱乐官方网站教育集团西校区教育改革发展纪实(二)

——以集团优质资源为源泉,兼容并蓄,造血创新,全方位深度融合




西校区与石门实验学校结为教学共同体
 

教师资源是学校的第一资源。西校区和二中集团从师资交流上已经实现深度融合。近三年来,同南、北校区一起实行一校三区、全面融合的办学体制。集团先后派驻校长和教学副校长组建得力管理团队统一领导,教师统一调配,干部统一使用,教学统一管理,财务统一支配,校园文化统一打造。特别强化教学管理,共享优质教育资源。实行统一课程管理,统一教科研训,统一考试考查,统一考核评价等。实行教材教法、育人模式、创新人才培养等全方位同步实验改革。集团根据西校区师资状况,采取“校长+教师”、“骨干+新秀”的模式,建立实行师资校际定期交流制度,每年保证交流比例,确保在岗特级教师,省、市名师等骨干教师占比,实现师徒结对、跨校授课、开放课堂,从而促进师资均衡。集团多次派出优秀教师到西校区作报告,西校区组织40岁以下教师到二中本部开展 “影子教师”活动,进一步感受集团的学校文化。西校区与集团实行联合集体大教研,截至目前已有17名干部教师参加交流来到西校区执教,高中年级半数任课教师来自集团南、北校区,成为教育教学的中流砥柱,使得西校区整体师资水平迅速提高,从而促进教师资源的均衡配置。




初中与石门实验学校联合教研

高中与南北校区联合教研

除人员外,集团资源的有效共享,不仅各种仪器设备、教学设施等可以随时调用,集团几十年凝练积累下的典型教案、网络课件、备课资源、优秀题库及各类课题研究成果等等也向西校区师生敞开了大门。三个校区相互开放办学,并积极推进集团校际间优质教育资源的有机融合。西校区经常邀请集团名师来西校区做专题报告;还派出“影子教师”到集团开展贴身学习,体验班级管理、交流教学策略等方方面面;集团实行联合集体大教研,每学期要求集体备课30余次、互听推门课300节次;参加集团通考、联考及分析;通过集体评课,专家引领,相互讨论,把建设高效课堂活动推向深入。日前,在集团组织的“大比武”活动中,各路精英纷纷展露才华,相互切磋取经,取长补短。



河北师大刘毅玮教授为二中西校区教师作报告

北校区王学文老师来我校进行系列讲座

北校区刘凤果老师作课题研究指导

集团外教来校辅导交流

西校区在“输血”的同时不忘自身“造血”,学校探索并推广高效课堂教学模式的改革,以“激情教育、高效课堂、精细管理”为指导思想,通过观摩展示课研讨完善课堂模式,狠抓校本课程培训,现已在教学中使用的校本教材共有26种之多。同时狠抓校本培训,专门成立了教师培训工作领导小组,制定培训计划,在不到三年的时间内,投入近百万元,共计260余人次先后分别到北京、上海、南京、长春、重庆、济南等多地参加培训学习和名校考察,提升理念,开阔思路;约半数教师参加了省、市级教师培训。创新培训形式同时,丰富培训内容,由单一的集中培训,拓展为学习心得报告会、经验交流会、演讲比赛、成果展示、网上自学、座谈讨论等多种学习形式,变被动的教育培训为积极主动的互动学习。走出去请进来,学校邀请知名教育专家教授学者来校做专题讲座达数十次,帮助西校区教师深刻理解和把握教育真谛,树立全新的教育理念,向专家型、学者型、研究型教师方向努力。在集团指导下,西校区成立了首届学术委员会,在教育教学和科研工作中发挥学术指导作用,教师教研氛围浓厚,成绩斐然。西校区教师每年在省级以上刊物上发表教育教学论文超百篇,其中在省、市级以上优秀论文评比中多有斩获;承担国家、省、市级基础教育科研课题共计17项;教师纷纷在各级各类比赛中频频获奖;中高考成绩迭创历史新高,在2014年高考本一、本二上线人数比上年增长三倍、2015年本一上线人数再翻一番的基础上,2016年高考本一上线人数再次翻番,连续三年倍数增长。



参加全国中小学“课堂改进”大会(南京)

参加全国中小学班主任培训(北京)

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